河南省教育人才学会
人才评价

促进教师队伍专业化发展,平衡教师长短期培训效果,激励教师立足岗位,钻研教育、教学工作,提高教师的教育、教学能力水平。完善的评价理论体系,不断为组织提供更合适、更优质的服务;科学的技术体系,弥补组织内部评价缺失。专业化的评价团队和成熟有效的方法,丰富的组织评价服务经验,强大的评价人才数据库,为组织进行人才决策提供科学依据。