2018年12月16日上午,河南省教育人才学会第一届理事会第一次会长办公会在郑州市黄河科技学院信息大楼一楼召开。

河南教育人才学会会长办公会召开

杨雪梅会长、赵君峰副会长、李金铠副会长、张玉华秘书长以及其他36名理事出席大会。

会议的主要内容有:

(一)李金铠副会长宣读了研究会的组织机构

(二)与会的理事、领导就研究会的发展、业务拓展等进行激烈讨论。指出研究会成立，下一步应明确人员责任，实施责任制，各司其职，以实际行动响应号召，以国家政策为导向，服务社会，贡献力量。

(三)杨雪梅会长就研究会的总体发展目标、工作思路、保障机制提出了三点具体指导建议，如下：

1、总体发展目标

河南省教育人才学会将在河南省教育厅监管下，遵守宪法、法律、法规和政策，搭建教育人才交流服务平台，推动全省教育人才发展，助推人才培养模式改革，支撑教育质量提升。

(1)实现省内的向心力

充分运用研究会的专家资源优势，建立健全省教育人才领域评价体系，为政府部门提供智力支持;继承前辈的优良学风，尊重年轻人创新胆识、积极拓展极教育人才研究的新领域;加强与学校、企业用人单位、政府部门的沟通，解决好产、学、研三者关系，为高等学校、科研机构及相关单位引进高层次人才做好宣传和学术评价工作;搭建多种多样的学术交流平台，共同普及教育人才知识，开展举办教育人才领域的综合或专题性学术会议，提高行业素质。

(2)提高国内的影响力

适度引进国际国内先进标准来提高研究会管理水平，用先进引领示范;积极与国际国内相关组织保持联系，参与国际国内活动，争取研究会的学术地位和国内话语权;邀请国内专家参加学会评奖活动，在全国打响河南省教育人才研究会的名声，争做教育人才研究领域标杆。

2、工作思路

(1)加强内部系统管理

明确各位副会长的工作分工和联系范围，使学会的各项工作都有专人负责;加强日常工作管理，建立健全理事会、秘书处、办公室、各分支机构等部门的工作职能，出台相关工作条例;广开思路，增强业务服务能力，不断增加收入，进一步加强硬件建设，改善研究会办公条件。

(2)提高学术权威地位

建立研究会权威性的学术评审机制，出台专家队伍管理规章制度;尊重专家成就，细分专家资源，使专家充分发挥自己的学术优势;梳理评审项目，明确专家职能，充分体现不同领域专家的专业价值。

(3)专家团队管理思路

以专业领域特点划分各专业委员会，出台相应的专业委员会管理条例;以专业委员会为依托，构建国内外学术交流与项目合作的市场运行机制;各专业委员会应拿出可量化的年度工作计划，在年末接受研究会的评价。

3、保障机制

(1)制度保障。研究会领导班子、各职能部门、各分支机构，都要在研究会章程的约束管理下逐步建立健全管理规章制度，在加强责任心的基础上，确保制度保障;

(2)人员保障。在研究会建立初期，确保人员复合型，一岗多责，适度调整各个职能部门人员分配，明确各部门的主要职责;加强人员素质提升，确保研究会快速发展，同时做好日常人员培训，不断提升人员专业素养，确保业务开展过程中专业、高效、精准;邀请专家学者加入研究会发展，为研究会的专业提升、学术提升和能力提升储备专业人才;

(3)资金保障。首先要做到公开民主，制度到位，合理使用研究会现有资金。同时，积极开拓工作思路，增加收入，为研究会的正常业务开展打下坚实的物质基础;

(4)场地保障。在现有的办公场地基础上，积极探索新的发展空间，加强横向联合。

列会人员一致同意通过杨雪梅会长的提议，并表示今后将齐心协力，按照研究会总体发展目标、工作思路，充分发挥好研究会的服务功能，要整合好全省教育人才资源，加强交流学习，共同发展，做强河南教育人才队伍，引领河南省教育人才快速发展。

　　河南省教育人才学会

　　2018年12月26日